O MUNDO DE DA VINCI

-

ASSISTA AO VÍDEO ANTERIOR E, EM SEGUIDA, RESPONDA AS QUESTÕES

QUESTÃO 1 -  EXPLIQUE a relação entre desenvolvimento comercial e artístico/arquitetônico que ocorreu nas cidades italianas dos séculos XIII - XIV- XV.
QUESTÃO 2 -  EXPLIQUE como o conceito de humanismo favoreceu a arquitetura/pensamento italiano.
QUESTÃO 3 -  DESCREVA os fatores que foram inspiradores para as ideias de Brunelleschi.
QUESTÃO 4 -  DESCREVA a relevância do Papa Sixto V para o revigoramento de Roma.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Grécia e Roma no VESTIBULAR (I)

-
Imagem
01. (IFCE 2016) “Consideremos o significado da palavra república. Ela vem do latim  res publica , que quer dizer ‘coisa de todos’. Denomina, portanto, uma forma de governo em que o Estado e o poder pertencem ao povo. No entanto, o que se observou na fase inicial da república romana foi a instalação de uma organização política dominada apenas pelos patrícios. Não houve a distribuição do poder entre todos, pois a maioria da população, os plebeus, não tinha, inicialmente, o direito de participar das decisões políticas. Isso gerou grandes conflitos.”   (COTRIM, Gilberto.  História Global : Brasil e geral. Vol.1, 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013. p. 124).    Por conta da situação acima mencionada, os plebeus iniciaram uma longa luta em busca dos seus direitos, sobre a qual é incorreto afirmar-se que a) a “Lei das XII Tábuas”, ainda que favorecesse os patrícios, serviu para dar clareza às normas e aos costumes.    b) a “Lei Canuleia” autorizava o casamento entre patrícios e plebe
Leia mais

GRÉCIA ANTIGA - Questões Abertas (I)

-
DEMOCRACIA E POLÍTICA EM ATENAS QUESTÃO 01 - ENEM CULTURA POP/2018 “Os gregos inventaram a política (palavra que vem de polis , que, em grego, significa cidade organizada por leis e instituições) porque instituíram práticas pelas quais as decisões eram tomadas a partir de discussões e debates públicos e eram adotadas ou revogadas por voto em assembleias públicas; porque estabeleceram instituições públicas (tribunais, assembleias, separação entre autoridade do chefe da família e autoridade pública, entre autoridade político-militar e autoridade religiosa) e sobretudo porque criaram a ideia da lei e da justiça como expressões da vontade coletiva pública e não como imposição da vontade de um só ou de um grupo, em nome de divindades”. CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia . São Paulo: Ática, 2002. p. 28. EXPLIQUE  por que a filósofa Marilena Chauí confere grande valor à política praticada pelos gregos. QUESTÃO 02 - (UFRN/2013)   A palavra “democracia” surgi
Leia mais

2º REINADO - QUESTÕES POLÍTICAS NO VESTIBULAR

-
Imagem
01) (FUVEST) Canção 1: Suba ao trono o jovem Pedro Exulte toda a Nação; Os heróis, os pais da Pátria Aprovaram com união. Canção 2: Por subir Pedrinho ao trono, Não fique o povo contente; Não pode ser coisa boa Servindo com a mesma gente. Quadrinhas populares cantadas nas ruas do Rio de Janeiro em 1840. Compare as quadrinhas populares e responda: a) Explique os motivos que levaram D. Pedro II a tornar-se imperador, antes dos dezoito anos, como previa a Constituição. (08 linhas) b) Apresente, interpretando, as diferentes posições políticas expressas nas duas canções populares. (07 linhas) 02) (UERJ)   O Poder Moderador pode chamar a quem quiser para organizar ministérios; esta pessoa faz a eleição, porque há de fazê-la; esta eleição faz a maioria. Eis aí o sistema representativo do nosso país! (Adaptado de NABUCO, Joaquim. Um estadista do Império. Rio de Janeiro: Topbooks, 1997.) A caricatura de um jornal de época e o trecho do discurso
Leia mais